--“Recreación” es el nombre del programa de
La actividad es gratuita sin embargo hay que inscribirse en horario de oficina antes del mencionado día.
Vale decir que las técnicas a aprender puede que se complementen con la labor de cualquier futuro comunicador social (o por lo menos estudiante): dominio del habla en público, perfeccionamiento de la capacidad de expresión en diálogos o debates, tomando en cuenta el tono de voz, lenguaje verbal y corporal.
Este proyecto incluye “la posibilidad de disponer de un sistema que estandarice el proceso de carga de calificaciones, el control de asistencia respaldado por la fotografía de los estudiantes y la habilitación de un servicio para inscripciones y solicitud de notas vía Internet”, según dice la nota de prensa enviada por este despacho universitario.
De acuerdo a
Se destacó además que los procesos tomarían como referencias las experiencias positivas de
>>Leer completa la nota de prensa
--El Colegio Nacional de Periodistas (CNP) seccional Zulia organiza un taller denominado “Comunicación no violenta” dictado por Diane Baran, Especialista en Comunicaciones, estudios de postgrado en
Para los interesados en asistir, la entrada es totalmente gratuita (aunque hay que confirmar asistencia al número telefónico 0261 759.08.67).
Día: miércoles 03 de marzo de 2010
Lugar: Salón de Reuniones - Sede CNP Zulia
Av. 19. Sector Paraíso – Maracaibo
Hora: 5:30pm
--Decir “periodistas digitales” aún parece ajeno para la jerga de muchos medios, sobre todo en Venezuela. Muchas veces no se entiende el cargo o el perfil ni siquiera desde la propia universidad y es básicamente porque la profesión sufre una constante transformación exigiendo siempre al periodista versatilidad, sobre todo a la hora de tener que surfear la ola tecnológica.
Si bien es cierto que todavía está en discusión el papel de la profesión a la hora de relacionar el trabajo con las redes sociales, resultar ser un profesional de la comunicación el más idóneo en informar, educar y entretener con la diferencia de que se llega a la necesidad de agrupar técnicas de otras profesiones y de las distintas ramas del periodismo.
Es así como Sandra Crucianelli, en el libro Herramientas Digitales para periodistas, propone una lista de 11 empleos para periodistas, donde señala que estas posibilidades de trabajo han creado nuevas competencias profesionales “con funciones específicas y diferentes a las conocidas actualmente en los medios tradicionales”.
Vale entonces rescatar parte de ese listado, adaptándolo al contexto venezolano.
Mercado criollo: considerando elementos como la volatilidad de los venezolanos a la hora de comentar en cualquier foro, blog, chat o nota periodística, la polarización tan radical que vivimos y la constante e inagotable aparición de medios en Internet, es justamente este apartado una excelente fuente de trabajo que incluso, se puede “vender” o comercializar a los medios y a las oficinas institucionales como un servicio de subcontratación (outsourcing).
Mercado criollo: aquí se estaría hablando prácticamente de lo mismo del punto anterior con la diferencia de que la visión del medio debe estar más orientada a promover y difundir la participación ciudadana. Ya en Venezuela hay proyectos colaborativos de este tipo como Habla Venezuela. El reto entonces sería buscar la rentabilidad de estos espacios.
Mercado criollo: muy importante esta plaza de trabajo porque hasta ahora lo que conocemos como medios en Internet son aquellos donde toman los contenidos de otros medios ya establecidos, dando el respectivo crédito. El reportero WiFi vendría a ser una especie de historiador en
Mercado criollo: uno de los grandes males, por lo menos en nuestra escuela de Comunicación Social, es que diseccionan la carrera hasta el punto de “enseñar” sólo una rama del periodismo, cuestión que termina como una tranca en el mercado laboral. Es por eso que para los medios son tan valiosos aquellos periodistas que sean todoterreno y que no pierdan su calidad en el formato que se les imponga, porque generalmente es Internet la que los recibe y agrupa a todos.
Mercado criollo: aún en pañales pero con grandes posibilidades. Generalmente se piden en radio y televisión pero ya algunos periódicos están incluyendo elementos audiovisuales en sus respectivas Web. Se pueden mencionar los casos como los diarios El Nacional, El Universal y hasta Panorama.
Mercado criollo: Google es todavía un monstruo que pocos saben domar. Tiene muchas herramientas que pueden resultar provechosas para los ingresos en los espacios de Internet, sobre todo en un país con estrictos controles en la asignación de divisas. Quizás no se vea mucho en grandes medios, pero en aquellos de tipo “artesanal” o donde se ve un trabajo más pausado y de mayor calidad, representa una gran alternativa económica.
Mercado criollo: es cada vez más común la incorporación de bitácoras o blogs dentro de los medios para que los periodistas y hasta la propia audiencia puedan dar su propia versión de los hechos. En Venezuela hay varias experiencias al respecto pero aún se encuentran poco desarrolladas por lo que podría verse de dos maneras: es un camino libre para explotar o simplemente debe agruparse con otra función para verle verdadera rentabilidad.
Mercado criollo: básicamente orientado a la gestión del medio, busca desarrollar la rentabilidad sin tener que explotar el esquema publicitario. Una alternativa es vender los contenidos a medios convencionales que aún no tocan la era 2.0. (Venderlo a alguno de Internet parece un suicidio considerando el carácter gratuito y colaborativo de los foros, blogs y redes sociales).
Vale la pena destacar que todos estos empleos o plazas laborales pueden hacerse de manera independiente y conjunta, lo que podría concluir en espacios colectivos y verdaderamente libres.
Soporte: Clasesdeperiodismo
--Para aquellos que deseen aventurarse en el exterior del país, bien sea por posgrado o simplemente por un curso de idiomas, este evento les cae como anillo al dedo. Es una charla informativa dirigida a estudiantes de pregrado y posgrado, docentes, investigadores, profesionales y al público general con la idea de orientar sobre las oportunidades, con los respectivos pasos a seguir, para optar a un programa de formación en idiomas o de educación superior internacional.
La actividad está desarrollada por
Fecha: viernes 5 de marzo de 2010
Lugar: Salón Sidor de
Hora: de
Información adicional: DRI LUZ (0261)7504180/7504189
